2006年英语高考后的反思

机译：伊朗英语外语教师中的反思性思维和反思性教学：性别和教学经验会有所不同吗？

机译：巴西塞拉多的人口动态和土地利用：对Padap经验的反思。 [英语]原标题巴西塞拉多的人口动态和土地利用：来自Padap体验的反思。

机译：对英语作为第二语言的教学实践的反思：成为批判性反思教师

机译：（1057）反思杂志：英语教学中的反思思维形成的高效方法，喀山联邦大学生

机译：英语学习者：学生反思他们的高中单语经验

机译：2006年至2013年巴西宫颈癌筛查计划的历史分析：反思的时刻

机译：2006年10月25日起，针对于2006年10月25日起在约翰·沃尔夫冈·歌德大学攻读英语和美国研究学士学位课程（主修和辅修）以及英语部分教学课程的申请人的英语语言能力证明法规：2010年7月6日经法兰克福约翰·沃尔夫冈·歌德大学主席团批准

机译：专业技术的局限：反思试点错误及航空事故原因。 CRm / HF会议于2006年4月16日至17日在科罗拉多州丹佛市举行

机译：（2006年11769年饮水机事业部-2006年3月20日）

机译：本申请要求2006年1月31日提交的美国临时专利申请60 / 763,659的优先权，并于2006年11月28日在美国提交。并且要求与专利申请11 / 563,822有关的优先权（发明名称“ variable”密度扫描”），其全部内容通过引用合并于此。

机译：教给患有阅读障碍和其他神经功能障碍的个人的阅读和数学技能的方法和装置，包括磷酸，形状数学，概念验证词，互联网参考表，英语，英语，英语，英语，英语，英语，英语，英语，英语，英语和英语