当代大学生对自我思考时的不足及对策

宋洪波; 王介之

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当代大学生对自我思考时的不足及对策

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大学生以怎样的方式对自我进行思考,决定着自我能否积极、健康的发展。而大学生对自我的思考方式受着诸多因素制约,因此产生了若干不足之处。如果我们能够积极能动的认识和分析这些制约因素,我们就可以形成一种积极能动的对自我的思考方式,从而找到面对“不足”的对策。那么,大学生在对自我进行思考时有哪些不足呢?我们又如何去分析造成这些不足的制约因素呢?

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来源
《科学技术创新》 |2003年第12期|65-65|共1页
作者
宋洪波; 王介之;
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作者单位

哈尔滨工程大学;

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正文语种 chi
中图分类教师与学生;
关键词
大学生; 素质教育; 社会实践; 自我思考能力; 能力培养;

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