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提高小学音乐课堂合唱教学有效性的策略探讨

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摘要

本文对小学音乐课中合唱教学的现状进行具体分析,在此基础上,着重关注学生兴趣的发展,调动学生对合唱音乐的热情;优化合唱的教学方式,提高音乐教师的训练技能;增强语音训练的强度,确保合唱活动的顺利进行,以此来提高小学音乐课堂合唱教学的有效性。

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来源
《参花：下半月》 |2021年第1期|145-146|共2页
作者
宁洪珊;
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作者单位

德州市建设街小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类音乐;
关键词
小学音乐课程; 合唱教学; 有效性;

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