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宋医成;
高考科目设置; 知识更新; 大综合; 综合试题; 教师; 综合试卷; 计算机辅助教学; 考试模式; 学习能力; 学习指导;
机译:评估学生的学习行为,以指导技术融入课程改革
机译:指导者发展系列:成功指导:驻地搜索入门和指导者和教师的更新
机译:使用数据来了解和改进学生的学习:通过建设和使用知识库,赋予教师和研究人员
机译:指导反向指导:多通道源隔离中教师学习的知识传播框架
机译:指导者意图对学生的学习以及本科科学教育改革的实施对学生对学习环境的感知的影响
机译:教师专业发展模型可改善学生的学习鼓励主动学习的教学实践并在多家机构为教师工作
机译:教师专业精神和学习设施的影响 朝着MI MUHAMMADIYAH学生的学习成就迈进 塞克兰·考曼·凯马丹·克姆苏地区 博洛拉利地区 在2010/2011年
机译:综合课程改革,领域依赖知识和教师认识论理论:对中层教学的启示
机译:基于Web /应用程序的服务,可让合格的员工更新其在行业各个领域的知识。该服务可提供给雇主,也可直接提供给雇员/候选人,以确保不断更新知识并突出行业变化。这补充(或取代了)基于雇主的培训的需求。合格的机构/人员为每个区域编写内容。使用人员的USI提供结业证书,如果雇主是客户,则提供知识水平的更新,以便在最需要的地方进行进一步的培训。
机译:知识数据库更新设备,知识数据库更新方法和知识数据库更新程序
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