应用临床护理路径对子宫肌瘤病人进行健康教育

沈红霞

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目的:为了提高健康教育的有效性及提高护理服务满意度,对健康教育方式进行探讨.方法:将46例子宫肌瘤病人随机分为观察组(应用临床护理路径对病人进行健康教育)和对照组(传统的随机教育),每组23例.结果:观察组病人教育后知识测试优良率及病人满意度均高于对照组(P＜0.05).结论:应用临床护理路径对病人进行健康教育,保证了健康教育的有效性,提高了护理服务满意度.

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来源
《河南外科学杂志》 |2005年第5期|94|共1页
作者
沈红霞;
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作者单位

河南省商丘市第三人民医院,476000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类临床医学;
关键词
临床护理路径; 子宫肌瘤; 健康教育;

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