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一题一课跳出题海——以2019年高考数学全国Ⅰ卷文科第12题为例

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＜正＞波利亚指出:"拿一个有意义又不复杂的题目去帮助学生发掘问题的各个方面,使得通过这道题就好像通过一道门户,把学生引入一个完整的领域".解题教学亦是如此,要充分发挥例题的作用.笔者以一道高考试题的教学为例,阐述自己的一些思考.

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来源
《高中数学教与学》 |2020年第14期|40-42|共3页
作者
李超; 孔德宏;
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作者单位

云南师范大学数学学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类数学;
关键词

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