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源于生活,用于生活--浅析高中物理教学生活化策略

         

摘要

高中物理是一门实践性很强的自然科学,主要引导学生感受生产、生活中无处不在的物理思想.因此,教师在具体的教学活动中,必须要立足于实际生活,从现实生活的角度出发,顺应生活的规律教学.本文主要针对高中物理教学生活化的模式,提出了相关的教学策略.

著录项

  • 来源
    《高中数理化》 |2015年第18期|32-33|共2页
  • 作者

    刘海东;

  • 作者单位

    甘肃省天水市甘谷县第二中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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