运用问题课堂,避免“过度教导”——例谈求数列通项公式的问题课堂教学

机译：校正：将课堂教学与单个教学中的课堂教学进行比较，作为教导基于头像的患者监测与视觉患者的方法：仿真研究

机译：让核心问题引领学生的数学思维——例谈基于核心问题的小学数学课堂的实施

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机译：多媒体教学系统在课堂教学中的运用

机译：老师对“不让任何一个孩子掉队”对课堂教学的影响的认识：运用杜威教学法理论进行的跨案例分析。

机译：翻转课堂教学设计的学生参与度会根据问题类型影响药理学考试成绩

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机译：课堂教学中的特殊教学问题

机译：用于识别多跳无线自组织网络中潜在的隐藏节点问题的系统和方法，目的是避免路由选择中的此类潜在问题节点

机译：避免共享存储系统中常见的竞争控制问题和数据更新问题的并行处理方法

机译：课堂论文：动态注册机解决的课程不完全问题