首页> 中文期刊> 《高教发展与评估》 >关于我国大学本科生教育改革的断想

关于我国大学本科生教育改革的断想

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

在世纪之交,我国大学的本科生教育确立了创新人才的培养目标.为了实现这个目标,我们必须正确理解创新人才的内涵,构建普通教育与专业教育平衡的课程体系,加强探究性学习,重视教学的个性化,营造有利于创新人才培养的制度环境.

著录项

来源
《高教发展与评估》 |2006年第2期|9-12|共4页
作者
刘宝存;
展开▼
作者单位

北京师范大学国际与比较教育研究所,北京,100875;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学研究和改革;
关键词
创新人才; 本科生教育; 教育改革;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 江苏基础教育改革开放30年回顾：迈向教育强省的脚步——每一个时代都可以“梦见”它下一个的时代——30年来江苏基础教育改革与发展的断想 [J] . 彭钢 . 江苏教育 . 2008,第013期
2. 哈佛大学本科生通识教育改革之路评析 [J] . 刘隽颖 . 大学教育 . 2013,第018期
3. “回归工程”还是“回归教育”——美国工程教育改革断想 [J] . 王延吉 . 北京航空航天大学学报（社会科学版） . 2013,第001期
4. “回归工程”还是“回归教育”——美国工程教育改革断想 [J] . 王延吉 . 教育科学文摘 . 2013,第002期
5. 关于成人教育及其学科发展的若干断想——写在《国家中长期教育改革和发展规划纲要》颁布之际 [J] . 高志敏 ,贾凡 . 中国成人教育 . 2010,第15期
6. 产学研相结合促进地质教育改革与发展——在“我国地质教育改革发展研讨会暨地质教育研究分会第五届会员代表大会”上的讲话 [C] . 钟自然 . 我国地质教育改革发展研讨会暨中国地质学会地质教育研究分会第五届会员代表大会 . 2010
7. 关怀生命教育视角下我国基础教育改革个案研究——以三个本土化基础教育改革样本为例 [A] . 高军 . 2013

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号