高校延伸教育形式全民接受继续教育--美国大学的继续教育考察报告之三

赵玉林

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@@ 1 教育理念终身化rn继续教育是终身教育体系的重要组成部分.终身教育的基本理念是:无论人生何时,都能自由地选择学习机会进行学习,其成果能够获得适当的评价.美国大学改革的重要内容之一,就是进一步努力充实和扩大社会成员的学习机会,在终身学习社会中担负起重要作用,努力成为高水平、系统、连续学习机会的提供者.斯坦福大学继续教育部门称为"职业教育中心".该中心为满足社会对教育的需求,在工程和计算机科学方面开设了250余门继续教育课程,每年有6000多名在职人员在保持工作的同时通过夜大、函授、网络等形式获得硕士学位或博士学位,每年接收近15万人次的学术访问、短期进修、讲座或培训.

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来源
《高教发展与评估》 |2004年第1期|28-30|共3页
作者
赵玉林;
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作者单位

武汉理工大学,湖北,武汉,430070;

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正文语种 chi
中图分类成人教育、业余教育理论;
关键词

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