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本科文科答辩式教学研究

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摘要

在本科文科教学中,课堂教学仍以满堂讲授为主.这种"满堂灌"式教学方法信息量少,形式呆板,教师和学生都很被动,还出现了严重的"混课堂"、"混毕业"现象.针对这种情况,提出集灌输式、讨论式、提问式、对抗式于一体的答辩式课堂教学.

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来源
《高教发展与评估》 |2003年第5期|60-62|共3页
作者
石丹林; 严丹红; 孙汇慧;
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作者单位

华中师范大学,湖北,武汉,430079;

武汉理工大学,湖北,武汉,430063;

华中师范大学,湖北,武汉,430079;

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正文语种 chi
中图分类教学法与教学组织;
关键词
本科文科教学; 课堂教学; 答辩式教学法;

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