专业评估的理论与实践

王庆炜; 张晓珠; 熊匡汉; 方云

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开展教育评佶工作,是教育体制改革的必然要求,是转变教育主管部门的管理职能,加强对高等教育的宏观指导和管理,实现决策科学化的一项重要措施。据此,我们受广东省高等教育局的委托,于1986年5月制订了《广东省高等医学院校医学专业(本科)办学水平评估方案》(下称《方案》)。同年11月,省高教局组织专家评估组,对全省8所医学院校医学专业办学水平进行了评估。本文试以评估实测为量具,对专业评估的理论与实践进行探讨。

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来源
《高教探索》 |1988年第1期|P.61-64|共4页
作者
王庆炜; 张晓珠; 熊匡汉; 方云;
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作者单位

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正文语种 chi
中图分类 G6;
关键词
医学院校; 理论与实践; 专业评估; 医学专业; 教育体制改革; 专业办学; 决策科学化; 评估组; 水平评估方案; 管理职能;

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