跨组织科教融合现代大学治理体系构建的路径探讨——基于中国科学院大学案例分析

任春晓

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科教融合是科技创新与人才发展一体化的本质规律,建立现代大学治理体系是发挥科教融合优势、建设世界一流大学、服务国家科技自立自强的重要保证。以中国科学院大学为例,分析科教融合治理体系的历史发展过程、特点以及当前面临的困境,并从组织特征、责权利平衡与统一理论、责任链角度等方面探讨其深层次原因。在此基础上,结合国家治理体系内涵和我国特色社会主义大学特征,提出从推进依法治校、强化价值引领、提高治理效能等方面建立科教融合的现代大学治理体系。

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来源
《高教论坛》 |2022年第2期|51-54|共4页
作者
任春晓;
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作者单位

中国科学院大学经济与管理学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类高等教育理论;
关键词
科教融合; 大学治理; 人才培养; 中国科学院大学;

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