一种新的人才培养模式——'动态能力集'工学结合人才培养模式研究

李畅; 刘任熊

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"动态能力集"工学结合人才培养模式强调能力是动态的、是一种集合.核心思想是依据行业需求,以就业为导向,以能力为中心,将实际工作岗位所需求的各种能力任务化、项目化,构建人才培养动态能力集.根据任务化了的动态能力集再确定相应的课程体系、动态的能力模块、动态的能力点,并采用工学交替、任务驱动的教学模式,做到真正的知行合一.

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来源
《高等职业教育－天津职业大学学报》 |2008年第2期|19-21|共3页
作者
李畅; 刘任熊;
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作者单位

江苏经贸职业技术学院;

江苏;

南京211168;

江苏经贸职业技术学院;

江苏;

南京211168;

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正文语种 chi
中图分类职业技术教育理论;
关键词
动态; 能力; 集合; 人才培养模式;

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