高职院校创新创业教育融入人才培养的实践探索——以天津职业大学为例

张乐为

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cqvip:从高职院校实际工作出发,对创新创业教育工作进行“顶层设计”,以创新创业教育服务学校人才培养为原则,从创新创业课程改革、创新创业项目实践、创新创业训练及比赛等多维度提出“创新创业教育融入人才培养过程”的操作模式,为高职院校实现“专创融合”、打造创新创业教育“升级版”,并最终服务于培养能有效满足市场需求、具有较高综合素养的技术技能型人才提供有价值的实施方案。

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来源
《高等职业教育－天津职业大学学报》 |2019年第4期|52-55|共4页
作者
张乐为;
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作者单位

天津职业大学天津 300410;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
高职院校; 创新创业教育; 人才培养;

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