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扩招背景下高职院校优化两级教学质量控制体系的挑战与对策

         

摘要

cqvip:扩招背景下,高职院校两级教学质量控制体系面临重大挑战与冲击。只有密切关注并积极适应扩招后学生的“多样背景、多元需求”,加快优化二元主体权责关系,改革两级教学质量控制“保障体系、运行体系、标准体系、评价体系、监督体系”,才能实现“增量又保质”的工作目标,最终将扩招利好政策转化为改革发展红利。

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