变奏与奠基:从全国卷到新高考历史试题的样态探析——基于对山东省2020年学业水平等级考试历史试题的分析与启示

史培寅; 李巍

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变奏与奠基:从全国卷到新高考历史试题的样态探析——基于对山东省2020年学业水平等级考试历史试题的分析与启示

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＜正＞作为一直惯用全国卷历史试题的历史教师,面对即将到来的新高考模式下历史分科考试,总是会对单独分科考试后历史试题的结构、形式有何变化,又有怎样的突破创新等充满了疑问和猜想,这些期待和疑问伴随着山东省2020年学业水平等级考试的落幕而得到了某种程度的解答,一定程度上为广大教师们揭开了新高考模式下历史试题的神秘面纱,提供了一些可供参考的讯息。一、变奏:与全国卷历史试题对比之变化（一）试卷结构对比全国卷,

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来源
《中学历史教学》 |2020年第11期|54-56|共3页
作者
史培寅; 李巍;
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作者单位

1. 福建省上杭县第一中学 2. 福建省上杭县紫金中学;

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正文语种 chi
中图分类 G634.51;
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