近代日本的教科书问题及其影响

潘银良

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军国主义教育,是日本近代教育制度的痛疽。利用教科书歪曲历史,美化日本军国主义,掩盖侵略,把“国家意志”强行灌输给学生,是近代日本教育的一贯方略。战后,屡屡发生的教科书问题,其源盖出于此。这不仅伤害了被侵略国家人民的感情,也毒害了日本的学生。日本国内也曾有人呼吁:“教育应该为了后代人,而决不能为企图复旧的老一代人的意愿服务！”

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来源
《历史教学》 |1997年第1期|P.22-25,2|共5页
作者
潘银良;
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作者单位

南京航空航天大学人文学院;

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正文语种 CHI
中图分类 D731.3;
关键词
教科书问题; 日本历史教科书; 军国主义教育; 文部省; 学习指导要领; 历史教育; 甲午战争; 军国主义思想; 丰臣秀吉; 甲申事变;

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