“师夷长技以制夷”的爱国主义内涵

佟玉兰

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“师夷长技以制夷”的爱国主义内涵

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“师夷长技以制夷”是魏源提出的光辉思想,可以从以下三方面深刻理解它的内涵。基本内容 ——悉夷、师夷、制夷的三位一体这是三个互相联结的基本点:第一,“悉夷情”是“师夷”的必要前提。林则徐早在广东禁烟期间,就懂得“必须时常探访夷情,知其虚实,始可以定控制之方”。魏源讲得更明确,“筹夷事必先知夷情,知夷情必先知夷形”。因为“同一御敌,知其形与不知其形,利害相百焉;同一款敌,知其情与不知其情,利害相百焉”。所以,“欲制外夷者,必先悉夷情始”。就是说,学习外国,抵御侵略,必先以了解外

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来源
《历史教学》 |1997年第4期|P.33-34|共2页
作者
佟玉兰;
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作者单位

北京科技大学文法学院;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类历史;
关键词
师夷长技以制夷; 爱国主义内涵; 林则徐; “制夷”; 魏源; “开眼看世界”; 古代爱国主义; “师夷”; 鸦片战争; 资本主义国家;

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