“史料实证”素养的教学分解初探——基于对2000年以来相关高考试题的分析

机译：基于化学核心素养“宏观辨识与微观探析”的情景教学初探

机译：基于化学核心素养“宏观辨识与微观探析”的情景教学初探

机译：收入分配差距对消费需求影响的实证分析：基于2000-2010年中国城镇居民的统计数据;收入分配差距对消费需求影响的实证分析：基于中国城市统计数据2000年至2010年的居民

机译：自2000年以来全球水产养殖发展：在2000年超越2000年延长曼谷宣言和水产养殖发展战略方面取得的进展

机译：基于利益相关者观点的信息素养教学最佳实践的概念框架：四个越南大学图书馆的案例研究

机译：自2000年以来撒哈拉以南非洲疟疾疾病负担变化的系统评价：比较模型预测和实证观察

机译：测试的儿童的看法：内容分析戈斯布尔根10.12973 / EU-jer.7.2.159页：研究教师侯赛因·阿卡尔10.12973：159-167工作生活，学校异化，倦怠感，感情承诺和组织公民的质量之间的关系/eu-jer.7.2.169页：169-180测定教师候选人查看关于V图中使用的普通生物学实验室Kadriye Kayacan 10.12973 / EU-jer.7.2.181页数：181-187使用教学技术的由教师在教育过程：隐喻分析研究哈坎Sarac 10.12973 / EU-jer.7.2.189页：福乐智慧的189-202的分析条款价值观教育Aysegul图拉尔10.12973 / EU-jer.7.2.203页数：203-209调查家长的复原力水平与儿童多重残疾基于不同的变量Sinem卡迪Muzeyyen Eldeniz切廷10.12973 / EU-jer.7.2.211页：关于历史教科书在土耳其研究生论文的211-223考试中的一些条款的瓦尔iables ERAY阿拉卡10.12973 / EU-jer.7.2.225页：225-232数学教师乌米特库尔10.12973 / EU-jer.7.2.233页数影响技术的综合专业发展课程：233-243我梦想中的书Hatice Degirmenci Gundogmus 10.12973 / EU-jer.7.2.245页：跨文化能力（IC）的245-249学生的定义 - 他们上下文的具体情况？纳丁活页夹，澳升Odag，安妮·莱泽，丽莎Ludders，卡琳娜卡罗利纳Kedzior 10.12973 / EU-jer.7.2.251页：与土耳其共和国革命历史和基马尔主义教科书穆罕默德Elban 10.12973国家身份的视觉效果相关的251-265调查/欧盟jer.7.2.267页：青春期亚历山大·拉奇10.12973 / EU-jer.7.2.281页面中学校的情绪不稳定和社会环境方面的267-279的互动性：优秀的281-293问题天赋的学生对于行草手写：家长意见Hatice Kadioglu阿泰10.12973 / EU-jer.7.2.295页：教师候选人的课程素养和信息素养水平在社会科学系教育塞尔哈特腓肠，295-301研究Nurhak杰姆Dedebali 10.12973 / EU-耶.7.2.303页数：土耳其的303-317为什么要Bilingualized字典是在教学中使用土耳其语作为一门外语？萨米巴斯10.12973 / EU-jer.7.2.319页：319-327替代观测工具对当代教育督导的范围：一个行动研究Saadet库鲁切廷10.12973 / EU-jer.7.2.329页数：329-340的反思教育新自由主义经济政策：在土耳其阿尔斯兰拜拉姆10.12973 / EU-jer.7.2.341页面教育的私有化：341-347中进行临床访谈Rukiye DIDEM泰兰10.12973 / EU-jer.7.2背景下探索未来教师的思考。 349页：建构概况和前景物理教师Ozlem阿泰的教学实践，古尔ÜNAL科班之间349-358一致性SERAP卡亚Sengoren 10.12973 / EU-jer.7.2.359页数：359-372馏分乘法和除法文字题所构成的不同几年前服务初等数学教师图拔Aydogdu Iskenderoglu 10.12973 / EU-jer.7.2.373页数：373-385前瞻科学教师的概念理解7E学习模式的影响“德布罗意物质波”主题

机译：基于拟分解节点核心模型的创新反应堆分析方法。核能研究计划（NERI）计划。 2000年7月1日至9月30日的季度技术进步报告。

机译：sutento [相关申请]长期以来是申请号为2001年5月25日的申请号09 / 864,389的部分延续申请，同一申请是申请号为2001年2月的09 / 795,794的申请部分的延续申请第28号申请，同一申请是2000年3月1日申请的申请号09 / 516,753的申请，除了long憬之外，您还坚持要求2000年5月申请的临时申请的第60 / 202,723号的优先权。

机译：使用反馈增强型发光二极管的显示装置<相关申请书>长期以来的期望安装）对该文件的坚持美国临时申请2002年5月8日第60 / 379,141号申请（全部）长期以来的愿望是，以美国专利申请号命名的2003年5月8日申请的“反馈增强型发光器件（FEEDBACKENHANCEDLIGHTEMITTINGDEVICE）”，并且“使用反馈增强型发光二极管来照明”。其中，2003年5月8日提交的（LIGHTINGDEVICESUSINGFEEDBACKENHANCEDLIGHTEMITTINGDIODE）（美国专利申请号为（对于这些申请，已安装在本文档中））与引用全部相关。

机译：在2000年11月28日提交的美国临时专利申请No.60 / 253,612中，本发明的实施例（与相关申请的交叉引用）对通信系统中的救济连接过程的重试限制是“那些要求优先权的”。限制，以检查呼叫缓解信道过程的限制）和RetryLimitforDropCallRescueChannelProcedures，以及2001年10月16日提交的美国专利申请第09/978974号“ ForwardLinkdBasedRescueChannelMethod andApparatusforTelecommunicationSystem”，涉及“（一种通信系统的设备转发和基于链路的救援信道方法），出于任何目的，我将其内容通过引用合并于此。