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基于历史意识理解的美国1787年宪法评析——兼与汪瀛老师商榷

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摘要

“通过历史学习，使学生增强历史意识”，“培养学生的历史意识，学习用历史的眼观看待问题”，这是教育部《普通高中历史课程标准（实验）》首次提出对学生“历史意识”目标养成的要求。何为历史意识？历史意识何以如此重要？

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来源
《历史教学：中学版》 |2016年第10期|52-57|共6页
作者
王晓荣;
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作者单位

泸州高级中学校;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类 G634.51;
关键词
历史意识; 美国宪法; 评析; 商榷;

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