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故事选择与意义生成——从张元先生讲隋唐史说起

         

摘要

故事是历史教学的重要补充,这几乎已成为历史教学界的共识,但大家对故事本身的理解与探讨并不深入。笔者近来阅读张元先生《一课时讲完隋唐史的实验》一文,从中深受启发。评价张先生此文的文章已有几篇,大家见仁见智,从不同视角提出了许多精彩观点。在此,笔者不揣浅陋,只从故事的角度,简单谈谈自己的看法。

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