讲授的必要

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讲授的必要

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有一次，听一节初中一年级上学期刚开学不久的历史课，教师一上来就组织学生展开角色扮演、讨论、竞赛等各种活动，很是热闹。然而，在这节课上，教师没有给学生什么新的信息，没有讲述任何新的历史知识。课后，我对任课教师说，历史课这样上完全可以，但在学生没有足够的背景知识的情况下这样来教历史，课堂活动很容易流于形式；如果堂堂课这样上，就不可以了，因为若是教师完全不讲新知识，学生所有的活动都难以再开展。

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来源
《历史教学》 |2006年第4期|67-68|共2页
作者
叶小兵;
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作者单位

首都师范大学历史系,北京,100037;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
教学; 课堂讲授; 必要性;

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