艺术类高职院校声乐和声编创的理论与实践——以湖南艺术职业学院为例

杨卓

首页> 中文期刊> 《戏剧之家》 >艺术类高职院校声乐和声编创的理论与实践——以湖南艺术职业学院为例

艺术类高职院校声乐和声编创的理论与实践——以湖南艺术职业学院为例

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

高职院校的声乐课教学应该区别于本科学校,这是由高职学校的培育实用性、技术性人才的教育办学宗旨所决定的,因此高职学校的声乐课程应该适合高职的教育特点,具备相应的实践性和针对性。本文结合湖南艺术职业学院的声乐教学现状以及和声融入教学改革的尝试进行研究,探索高职院校声乐教学的多元方式,为声乐和声创编的教学形式提供理论意义。

著录项

来源
《戏剧之家》 |2022年第33期|127-129|共3页
作者
杨卓;
展开▼
作者单位

湖南艺术职业学院;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
高职院校; 声乐和声编创; 理论与实践;

相似文献

中文文献
外文文献

1. 高职院校酒店管理专业艺术素质教育的研究与实践--以湖南艺术职业学院社文系酒店管理专业声乐课为例 [J] . 敖淳 . 科教导刊 . 2016,第002期
2. 艺术类高职院校思想政治理论课实践教学现状分析——以重庆文化艺术职业学院为例 [J] . 武颖1 ,胡莉1 . 新西部：下旬·理论 . 2018,第003期
3. 艺术类高职院校思想政治理论课实践教学现状分析r——以重庆文化艺术职业学院为例 [J] . 武颖 ,胡莉 . 新西部（下旬刊） . 2018,第003期
4. "双一流"建设视域下艺术类高职院校创新人才的培养路径——以湖南艺术职业学院为例 [J] . 余会春 . 湖南工程学院学报（社会科学版） . 2021,第003期
5. 艺术类高职院校档案管理现状探析——以湖南2所艺术类高职院校为例 [J] . 李欣 . 文教资料 . 2020,第031期
6. 构建“三位一体”教学组织平台,促进高职院校产教深度融合——以长江职业学院艺术学院人才培养改革实践为例 [C] . 马发生 ,夏杨福 ,齐求兵 . 湖北省高教学会产学研合作教育专委会2014年学术年会 . 2014
7. 艺术类高职院校学生课外阅读状况研究——以浙江艺术职业学院为例 [A] . 王玉簪 . 2018

艺术类高职院校声乐和声编创的理论与实践——以湖南艺术职业学院为例

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅