高等师范院校《歌曲写作》课程教学改革研究

杨森

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《歌曲写作》是高等师范院校音乐学、音乐教育、作曲等专业开设的理论必修课程,该课程主要包含乐理、曲式、视唱练耳等内容,是一门具有创新性的课程。本课程旨在培养音乐学专业学生的歌曲创作能力、多声部写作能力、分析能力,使学生通过学习创作更多优秀作品,促进我国音乐事业的发展。本文基于“OBE”理念,以高等师范院校音乐学专业的教学成果为导向,对《歌曲写作》课程的教学策略提出建议,探索适合现代学生审美的教学方法,为音乐学专业的教育工作者提供参考。

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来源
《戏剧之家》 |2023年第7期|168-170|共3页
作者
杨森;
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作者单位

阿坝师范学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类音乐创作方法和经验;教学理论、教学法;
关键词
高等教育; 音乐学专业; 教学改革; 歌曲写作; 艺术创作;

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