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“和乐”戏曲体验馆沉浸式美育实践研究

         

摘要

“双减”背景下,“和乐”沉浸式美育实践依托校内戏曲体验馆,将戏曲与多学科融合,创新性地开展美育课程开发与实践探索,推动教师专业发展,促进学生美育成长。在研、训、教和实践反思中,形成独具特色的“和乐”戏曲体验馆课程体系,丰富了双减后学校美育活动内容,拓展了学校“和乐”校园文化内涵,开启了校园戏曲美育新篇章。

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