戏剧活动对流动儿童“自我表达”的意义——以昆明市某社区流动儿童的戏剧实践活动为例

王梦施

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对于城市中的流动儿童,他们的沟通交流能力相对于城市生活的其他同龄儿童在此方面会显得较弱。他们虽身居城市,但还是处于城市边缘。大多数孩子不自信,行为较为拘谨,性格内向。文章基于对"流动儿童"的一系列戏剧实践,笔者记录戏剧实践的全过程,结合戏剧实践的理论知识,探讨针对"流动儿童"这一群体而言,戏剧活动对语言、肢体表达方面的意义。

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来源
《戏剧之家》 |2017年第17期|41-41|共1页
作者
王梦施;
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作者单位

云南艺术学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类戏剧艺术理论基本问题;
关键词
戏剧活动; 流动儿童; 自我表达;

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