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项目导向教学法在《影视后期制作》课程教学中应用的探讨

         

摘要

随着数字多媒体技术尤其是与影视后期相关的技术的飞速发展,影视制作行业人才需求相对缺乏,现在的影视艺术专业高校培养的学生远不能满足当前影视制作公司的需求。本文针对高校的人才培养模式和教育特点,通过对项目导向教学法在《影视后期制作》课程中的应用探讨,旨在为高校影视动画专业课程的项目化教学提供新思路。

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