浅析各种民族乐器在合奏课程中的融合

陈佳

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在弘扬传统民族文化、提高人们素质、普及音乐教育的倡导下，各种民族音乐和民族乐器得到快速发展，各种艺术门类院校招收的民乐、器乐专业的学生越来越多，独奏的表演形式已经难以适应多种乐器同时演奏的要求，合奏成为现代民乐教育过程中无法替代、不可或缺的内容。本文以音色、节奏、音准等音乐基本要素为切入点，着重对以“学生为本”的学校教学和民乐合奏基础课程进行阐述，并对怎么样实现不同乐器相互融合的方式进行探讨。

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来源
《戏剧之家》 |2014年第3期|91-91|共1页
作者
陈佳;
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作者单位

大连艺术学院音乐学院;

辽宁大连 116600;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类民族器乐理论和演奏法;
关键词
音色; 节奏; 音准; 融合;

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