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刘红;
信阳师范学院;
河南 信阳 464000;
高中音乐鉴赏; 主体思辨; 探究;
机译:二语写作中思辨能力的教学与评估:融合式教学法
机译:以论述类文本阅读与写作为例浅谈高中语文教学中思辨能力培养的重要性
机译:“产出导向法”与英语专业学生思辨能力的培养——《高级英语》教学模式研究
机译:主体性教学法在高校网球教学中的应用
机译:关于种族和种族主义的教学:历史教育,教师主体性和教学实践。
机译:通过局部应用非晶态多磷酸盐增强正常和糖尿病小鼠的伤口愈合。胶原蛋白(主体)和多磷酸盐(客人)组成的主体-客体复合材料的优异效果
机译:巴西教育媒体课程中的教学主体性主体政策巴西教育媒体课程中的教学主体政策主体性教育媒体主义教育媒体
机译:寻找思辨线程级并行
机译:教学结果应用系统,控制装置和教学结果应用方法
机译:用于真空技术应用的电能引导装置,具有空心的主体封闭孔,并在主体的侧面布置有电气馈通装置,其中主体由针对真空技术应用优化的材料制成
机译:用于教导消防员有关内容火中作战参与概念的教学结构,其主体的后部与导管邻接,主体由铸铁制成,导管由耐火砖制成
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