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师范院校音乐学院钢琴教学的再思考

         

摘要

根据目前高师钢琴教学课时少、年限短、学生多、要求高的实际情况,为了更好、更科学地利用师资和课时,笔者对传统钢琴教学模式进行了新的思考,以便更好地实施人才综合素质的培养.本文从教学模式、理论知识与艺术、应用能力等三个方面进行探析,以期获得更好的钢琴教学效果.

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