民族文化在高校美术教育中的渗透路径探析

李杰亮

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艺术教育发展脉络中蕴含着一条鲜明路径,与民族文化教育珠联璧合,联系甚广。但现当代高校不断深挖数字化美术教学,忽视了专业缺乏或较少涉及民间传统认知在教学内容上的不平衡性。当下,民间艺术与现代美术教育对高校的师生素养提出了更高要求:教学过程中运用创新教学渗透民族情感,真正提升审美综合能力,有效促进学生全面发展。本文主要针对高校美术教学活动中的实践性探索,重视民间文化在高校美术中发挥的鉴赏效用并探讨其实用价值,以推动美术教育事业发展。

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来源
《戏剧之家》 |2020年第31期|181-182|共2页
作者
李杰亮;
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作者单位

晋中学院美术学院;

山西晋中030619;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
文化渗透; 艺术价值; 美术教育;

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