浅谈高校声乐专业中多种风格演唱教学模式的构建

机译：“阳光体育”的实施与高校新体育健康课程创新教学模式的构建

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机译：基于多元文化主义的高校教学模式构建。

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机译：音乐剧院声乐教学法和风格：经验丰富的古典唱歌老师的入门教学指南。

机译：专业歌手的演唱风格人声习惯和总体健康状况

机译：浅谈高师大学艺术基础课程中“有限风格指导”教学模式

机译：基于认知风格和补充教学设计的任务分析模式及其在空军训练课程中的应用

机译：外商专业人才高风险专业教学中同声传译的教学模式及其硬件综合

机译：舞蹈运动负荷下声乐教学中的呼吸训练方法

机译：聚核苷酸和聚核苷酸分离的植物细胞，转基因植物，DNA构建体，木材，木浆，由木材转化的植物的生产方法，木浆，修饰植物表型的方法，相关性基因在两个不同样品中的表达。在一个或多个基因在植物中的基因表达水平上具有植物的表型，并且基因表达与形成反应木材的倾向相关。一种或多种基因的表达，微结膜，检测样品中一种或多种基因的方法。样品和试剂盒中一种或多种基因编码的一种或多种核酸序列。