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孙悦;
长春师范大学;
中小学; 数学; 教育; 改革;
机译:教师学习和数学操作:关于中小学数学课中教师使用操作的集体案例研究
机译:中小学教育改革应该是印度的头等大事
机译:中小学“制造教育”的实际情况是什么?“中小学科学,数学和技术教育”
机译:应用型大学高等数学教育改革与实践研究
机译:中小学数学教师的专业发展和课堂实践的比较研究。
机译:“应该做家庭作业,但我们不应该生活在理想的世界中”:数学老师对优质家庭作业和中小学作业的看法
机译:改变中级考试规则的规定,以学习英语,法语,历史,天主教宗教研究,艺术,艺术/设计,音乐,实践哲学,纺织品设计,化学,家政,体育,中小学教学数学综合大学的相应等级,用于学习德语,英语,法语,历史,天主教宗教研究,艺术,教育学,哲学/实践哲学,西班牙语,化学,物理,体育,数学等在高中和综合学校中的教学职位,在帕德博恩大学的职业学院教学的德语,英语,新教宗教研究,法语,天主教宗教研究,艺术,西班牙语,化学,物理,体育,数学学科的研究:自2008年11月10日起
机译:公立中小学教育改革现状:校长视角。统计分析报告
机译:每个领域的中小学数学教学法的系统综合概念学习方法
机译:损失函数学习模型的研究
机译:数学本体提取与研究的系统和方法
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