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余嘉安;
嘉应学院;
广东梅州514000;
高校舞蹈专业; 乐理课程; 重要性;
机译:高校网站上有关系统分析和开发课程的课程表和专业简介的信息的重要性
机译:在非专业和专业水平的生物学课程中使用答题器:学生的见解,学习和对课程材料的长期保留
机译:一年级专业学士课程中学生的毅力和学业成就:学生的学习策略和学习动机的影响
机译:在12年国家基础教育系统下,应用教学应用程序和云平台解决学生在职业高校制冷和空调的核心专业课程中的学习问题
机译:影响满意程度,重要性水平和学生决定继续学习成人课程的教师教学策略=影响满意程度,重要性水平的教师教学策略以及学生决定继续参加成人课程的决定
机译:医学专业学生的医学学士学位外科专业/外科专业的最后I和II许可考试:加纳基于问题的学习基于社区的教育和服务以及常规课程的学生的比较
机译:学习者在大学PETE课程中对创意舞蹈单元的构想:学生通过创意舞蹈“任务学习”学习什么
机译:高校学术课程与大学生的坚持路径。大学生入学3年后的持续转移行为。高等教育描述性分析报告
机译:在全日制课程和函授课程学生并存的情况下实现课程环境建设,并根据高中入学,信息通信技术和信息技术教学以及支持教师的学习方式,转移了未来多样化的课程需求
机译:StudyCafé是一种新技术,可以将全世界的学生和学者联系起来。学习咖啡厅的使命是提高学生的学习参与度和课程信息的设施分布。
机译:提高高校学生学习教材的方法
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