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我国艺术院校中民族管乐人才培养课程设置研究

         

摘要

中国民族管乐是音乐类课程的重要组成部分,自近代开始便在专业类艺术院校中开设。尤其在建国以后,伴随各类师范类院校、综合类大学以及艺术学院和音乐学院的建立,民族管乐课程更是必不可缺。然而,在民族管乐实际教学过程中,由于受到各种因素影响而导致课程设置不足。因此,文章以民族管乐人才培养课程设置为研究对象,通过对我国各类专业艺术院校课程设置的特色进行分析,从中探究专业艺术院校民族管乐课程设置的不足,并提出反思和启示,为民族管乐课程的发展提供参考依据。

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