高校转型发展背景下合唱指挥实践课程体系研究

张红玉; 罗淑娟; 魏丹娇; 黄晓钟; 赵晓亮

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高校转型发展背景下合唱指挥实践课程体系研究

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高校转型为合唱指挥实践课程,提供的发展机遇是找到社会应用的契合点,在实践理论和技术教学中,有针对、有方法、有练习地体现出课程的应用性。由于转型所带来的实践课程体系并不完备,在实施过程中,成熟性欠缺,一切以转型为契机的合唱指挥实践课程的教学改革和教研,都带有尝试性和一定的误差。对合唱指挥实践课程体系的研究,就是充分发挥这种尝试性,对可能存在的问题作出预计和纠正,并在实践过程中成为理论指导的依据或补充。

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来源
《戏剧之家》 |2017年第12期|249-249|共1页
作者
张红玉; 罗淑娟; 魏丹娇; 黄晓钟; 赵晓亮;
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作者单位

保定学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类课程;
关键词
高校转型; 合唱指挥实践课;

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