歌剧表演课的教学理念和模式研究

周芳

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国防大学文化艺术学院创演系《歌剧表演》课教学自1979年至今逐步形成自己独特的教学模式。通过几十年的不懈努力,已达到较高的水平。《歌剧表演》已形成了较为成熟的教学模式,并在课程建设上取得了可观的成果,在声乐人才培养中发挥了重要作用。《歌剧表演》课教学中经典歌剧片段的排演,通过灵活多样、针对性强的教学方法,着力提高学生的声乐表演技巧和舞台表演能力,使其在特定的剧情和角色感中准确、深刻地阐释和表达音乐作品的思想内涵。

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来源
《戏剧之家》 |2020年第2期|160-160|共1页
作者
周芳;
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作者单位

国防大学文化艺术学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论;
关键词
歌剧表演课; 目的; 教学模式;

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