高校声乐教学中学生审美能力的培养

牛亚莉

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高校声乐教学中学生审美能力的培养

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在音乐专业中,声乐属于基础课程,在教学过程中使用不同的方法对学生实施审美教育,能够提高其审美能力。同时,声乐教学还属于艺术类教学,有助于陶冶学生情操,在学习过程中能为其带来全新的感受。声乐教学指导,不仅能够提高学生的演唱水平,而且有助于培养其审美能力。鉴于此,本文从声乐审美能力角度出发,明确声乐教学中审美能力培养的重要性,并提出具体的教学策略,希望能提高声乐教学质量,提升学生审美素养。

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来源
《戏剧之家》 |2021年第36期|183-185|共3页
作者
牛亚莉;
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作者单位

运城幼儿师范高等专科学校;

山西运城044000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类思想政治教育、德育;
关键词
高校; 声乐教学; 学生; 审美能力; 培养策略;

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