论图谱在学前儿童音乐活动中的运用

张文婷

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音乐活动是学前儿童教育的主要内容之一,在学前儿童教育中占有重要的地位,但是如何让学前儿童在音乐活动中快速地理解和记忆音乐,并且掌握音乐的旋律、节奏和曲式结构等内容呢?这是值得所有学前教育工作者思考的问题。本文将以音乐图谱为对象,从其含义、作用、设计与运用等方面对学前儿童音乐活动进行分析阐述,希望能够给研究音乐领域的学前教育工作者提供一些帮助。

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来源
《戏剧之家》 |2022年第7期|109-111|共3页
作者
张文婷;
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作者单位

武昌职业学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类音乐、舞蹈;音乐工作者;
关键词
音乐图谱; 学前儿童; 音乐活动; 运用;

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