用电子空气湿度计“看见”水的蒸发

沈文炎; 曹春浩

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用电子空气湿度计“看见”水的蒸发

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《水的蒸发》一课中有一个观察实验:在水槽里装半槽水,然后在水槽外壁水位线的位置与水位齐平处用记号笔做一个标记,观察水槽中水量的变化。本实验要求学生通过观察水槽中水量的减少来说明水的蒸发。在实际教学中,我们遇到了以下几个问题:首先,水槽中的水量多,水蒸发量很难在短时间内就能低于记号笔标记的水位线,在课堂上观察的实效性大打折扣;其次,水的蒸发是动态的过程,学生在这个实验中无法快速地观察、感知到液态水逐渐消失的现象;最后,水消失了,怎么就能证明液态水变成了气态水--水蒸气,如何让学生有可视化的感知。

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来源
《湖北教育：教育教学》 |2022年第28期|65-65|共1页
作者
沈文炎; 曹春浩;
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作者单位

北京市通州区教师研修中心;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
记号笔; 水位线; 液态水; 气态水; 湿度计; 水槽; 蒸发; 实效性;

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