论学科建设与课程建设的支撑互动关系r——高校马克思主义理论学科建设与思想政治理论课课程建设视阈下

徐雅芬; 王月

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自"05方案"实施以来,我国高校马克思主义理论学科建设与思想政治理论课课程建设的支撑互动关系取得了可喜的成绩,有力地推动了学科建设和课程建设的发展.然而,当前在学科建设和课程建设的支撑互动关系中,依然存在着一些问题.通过对某省31所本科院校的马克思主义学院(或相关机构)的调查,分析它们在学科建设和课程建设支撑互动关系中存在的问题及其原因,进而提出增强二者支撑互动关系的对策,以期为相关部门进一步完善二者的支撑互动关系,推动马克思主义理论学科建设与思想政治理论课课程建设迈上新台阶,提供参考.

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来源
《湖北社会科学》 |2018年第6期|180-185,192|共7页
作者
徐雅芬; 王月;
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作者单位

厦门大学马克思主义学院,福建厦门 361005;

厦门大学马克思主义学院,福建厦门 361005;

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正文语种 chi
中图分类思想政治教育、德育;
关键词
学科建设; 课程建设; 二级机构; 规范; 制度保障;

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