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对'99湖南体育高考改革中身体素质及辅项成绩分析

         

摘要

通过对'99湖南省体育高考素质、辅项项目得分的统计分析,发现评分标准中男、女考生评价不一致,某些项目的难度太大,辅项项目原始分计入总分不科学等问题,并对进一步完善体育高考考试方案提出参考性建议。

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