给予大学体育弱势群体健身需求的影响研究——基于'非基本公共体育服务'视阈

俞丽萍; 刘永红; 李楚穗

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给予大学体育弱势群体健身需求的影响研究——基于'非基本公共体育服务'视阈

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本文引入非基本公共体育服务的研究视角,以180名大学体育弱势群体的学生为被试,经过一学期的教学实践,测定其身心变化,探讨情境干预方法对体育弱势群体的身心影响.结果表明:干预班在体质方面差于对照班.通过心理辅导、锻炼奖励、体育基本技能传授、体育兴趣激励给予大学体育弱势群体健身需求的干预研究,有利于形成促进学生自主学习能力培养的理论假设,挑战了传统的学习观,探索教师为学生个性化服务的教学过程和在校大学生有效自主学习、健身的教学模式.寻求发展我国的非基本公共体育服务,提高全体国民的身体素质,提高在校学生的体质,缓解大学体育弱势群体课堂教学中的矛盾冲突.

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来源
《湖北体育科技》 |2019年第4期|368-371|共4页
作者
俞丽萍; 刘永红; 李楚穗;
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作者单位

湖北休闲体育发展研究中心,湖北大学体育学院,湖北武汉 430062;

湖北休闲体育发展研究中心,湖北大学体育学院,湖北武汉 430062;

湖北休闲体育发展研究中心,湖北大学体育学院,湖北武汉 430062;

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正文语种 chi
中图分类体育锻炼;
关键词
大学体育; 弱势群体; 健身需求; 体育服务;

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