首页> 中文期刊> 《湖北体育科技》 >教学情境对学生学习意愿及效果影响的探讨

教学情境对学生学习意愿及效果影响的探讨

         

摘要

本文通过教学实验,证明体育教学环境、条件、气氛对提高教学质量具有十分重要的意义。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号