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对体育系不同行为类型的学生学习效果的研究

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本文试图通过对体育系不同行为类型的学生在学习效果方面的研究,力求为在体育教学中如何提高学生的学习效果提供一些行为科学方面的参考。

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来源
《湖北体育科技》 |1992年第3期|P.22-25|共4页
作者
谢清; 刘邦体; 于益民;
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作者单位

[1]湖南师大体育系;

[2]岳阳师专体育科;

[3]常德师专体育科;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类体育理论;
关键词
行为科学; 体育系学生; 学习效果;

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