当代中国马克思主义职业教育哲学之实践逻辑

李武初

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当代中国马克思主义职业教育哲学之实践逻辑

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教育与人的全面发展有着极为密切的关系,这就决定了当代中国职业教育要特别重视个人自觉、无限奋斗和永久活力的实践维度.本文将探讨从"技术至上"转向"能力本位"的技术逻辑、从"技艺学徒"迈向"大国工匠"的目标逻辑、从"惟技专修"走向"复合发展"的发展逻辑,从而进一步探明当代中国马克思主义职业教育哲学的实践逻辑,以期为中国职业教育发展特别是理论发展尽绵薄之力.

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来源
《人文之友》 |2021年第6期|100-101|共2页
作者
李武初;
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作者单位

湖南工程职业技术学院湖南长沙410000;

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正文语种 chi
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关键词
马克思主义; 职业教育; 哲学思潮; 实践逻辑;

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