高职幼师生个性化网络学习环境的构建

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高职幼师生个性化网络学习环境的构建

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随着现代教育技术变革的兴起,网络作为开放性和自主性较强的学习环境,在教学活动中尤其是教学模式和教学设计的创新中发挥着越来越突出的作用.为进一步发挥网络学习环境的优势,本文探索构建个性化网络学习环境的方式,并提出实施个性化学习活动的对策,为高职院校学前教育专业培育适应现代社会变革的幼师生提供参考与帮助.

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来源
《人文之友》 |2021年第20期|126-127|共2页
作者
汪莉园;
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作者单位

平顶山职业技术学院教育系河南平顶山 467000;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
幼师生; 个性化; 网络学习环境;

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