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李建国;
桃源县文昌中学;
心理健康状况; 人的成长; 人格; 人际关系紧张; 情绪低落; 中小学生; 心理问题; 同情心;
机译:积极叙事团体心理治疗:使用传统童话故事来增强心理健康和成长
机译:大学生5次茁壮成长,提高大学生体育活动,心理健康成果和学术保留:应对/健康的生活方式
机译:唐,L.恢复,心理健康和不平等:中国少数民族作为心理健康服务用户。 牛津:Routledge。 2017年。 194年PP£105(HBK)ISBN 9781138849976唐唐唐,L.L.恢复,心理健康和不平等:中国少数民族作为心理健康服务用户恢复,心理健康和不平等:中国少数民族作为心理健康服务用户。 牛津牛津:Routledge Routledge。 2017年2017年。 194 194年PP£105(HBK)ISBN 9781138849976
机译:心理健康,信任和机器人:对理解心理健康如何调解人类自动化系统的信任和依赖
机译:评估香港以学校为基础的心理健康计划(与凯利一起成长)
机译:癌症幸存者的心理健康状况良好:心理健康个人意义和创伤后成长重叠
机译:Seinenki Bruno心理健康两个对自我韧性和心理Gaishougo成长的影响两只熊研究Seinenki Bruno心理健康两个熊研究1高中生Roh Yokuutsu门自杀意念和心理Gaishougo压力Sho Jo Roh实体Seinenki Bruno心理健康两个熊调查2自我韧性和Syntech Guy Shogo Seicho no心理健康Tono Kankei
机译:心理健康的神经科学。 2.神经科学研究报告。心理健康与心理疾病的现状和潜力
机译:通过使用相同的机器学习和心理健康估算装置学习心理数据和物理数据来估算心理健康和为心理健康提供解决方案的方法
机译:基于阿育吠陀元素,DOSHA和整体生活,健康和心理成长实践的禁食计划和生活方式的应用和方法
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