廉洁文化融入高校思想政治理论课的辩证思考——以“思想道德修养与法律基础”课程教学为例

机译：地域文化融入文化育人工作——以北京文化为例

机译：Yavirau：以斐济传统鱼类为生，以文化融入社区发展为例

机译：在专业课程教学中融合德育教育的思考和探索

机译：思考思想政治理论课程教学辩证唯物理学

机译：关于数学教学课程教学的思考。

机译：更多的辩证思维更少的创造力？辩证思维方式与创造性人格的关系-以中国为例

机译：高校思想政治理论课课程教学过程与模式改革指标体系分析-以厦门大学为例

机译：Helix：面向廉洁企业的自我再生建筑。

机译：课程教学系统及课程教学系统的操作方法

机译：提供了一种用于数字电源的设备和方法，其可以为两个或更多个电负载提供独立的功率控制。一些公开的实施例提供连续的和可变的功率，而其他公开的实施例提供离散的功率电平。一些描述的实施例可以减小引入电力系统中的谐波和/或闪烁电流的大小。一些实施例包括微处理器，该微处理器使用相控交流电将功率传递给电负载。在一些实施例中，微处理器可以为每个电负载计算与所请求的功率相对应的功率矩阵，提供逻辑以减小谐波和闪烁电流的大小的模式来填充功率矩阵。披露部分包括支票

机译：是时候进行深入思考和认真思考，进行发布和测试了